Blog para el despertar de la consciencia

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BORISKA, EL NIÑO SUPERDOTADO:

La alucinante historia de BORISKA, un niño índigo ruso que asegura recordar su vida pasada cuando era piloto de una nave de Marte y venía frecuentemente a la Tierra para comerciar con los lemurianos…

BORISKA, EL NIÑO SUPERDOTADO:.

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MATÍAS DE STÉFANO

Matias De Stefano es un jóven argentino de 23 años que recuerda sus vidas anteriores y muchos detalles de nuestra historia desconocida. Él mismo dice que su misión aquí ahora es la de recordar para ayudarnos a evoluiconar y ordenar nuestros pensamientos. Responde a muchas grandes preguntas y en la parte final del vídeo hace una prospección hasta el 2100 donde habla de un posible futuro. La era de Acuario está por venir y el sol está en su mañana donde comienza un nuevo día en su ciclo de 26000 años terrestres.

No os perdáis este vídeo en 8 partes.

Video en dvd realizado por Eulam Producciones y Matias De Stefano basado en sus recuerdos.

Este video fue realizado para reunir fondos para la realización de la película “La Educación Prohibida”, para mas información ingresar en http://www.ghan.com.ar y http://www.educacionprohibida.com/
 
 
http://www.youtube.com/v/kuOg6UYEuXE?fs=1&hl=es_ES

NIÑOS

Sí, Oxalc.
Pregunta: ¿Cómo educan ustedes a sus niños?

En Morlen (Ganímedes) los niños son educados desde el feto. No han nacido y ya estamos reuniéndonos con esa persona en las esferas astrales, aleccionándolo y ayudándole a mantener el recuerdo de su avance en vidas anteriores. También procuramos familiarizarnos con su proceso kármico para poder colaborar en su crecimiento integral posterior.

Nuestros niños desde su preparación inicial aprenden a compartir. Les enseñamos con el ejemplo a conocer sus egos, dominarlos y usarlos para beneficio del grupo. A través de juegos les instruimos que lo más importante es la comunidad, la cual ha suplido el lugar de la familia según como funcionan las cosas en la Tierra.

Entenderán que los trabajos con nuestros niños obedecen a una diferencia de evolución. Nosotros no somos mejores ni peores que ustedes, simplemente estamos en un distinto momento evolutivo. Empezamos antes y eso nos hace actuar como sus hermanos mayores.

Pregunta: ¿Es que acaso no hay familia en Morlen?

Toda nuestra comunidad es una gran familia. Pero frente a esta inquietud les diré que la base de nuestra sociedad es la pareja. La relación es de monogamia, y esto gracias a que hemos podido controlar las pasiones, lo que nos permite el desarrollo consciente de nuestra percepción extrasensorial y el poder elegir a nuestra pareja como el justo complemento.

La visión clarividente del “Aura” (campo electromagnético que rodea el cuerpo humano) y la telepatía, nos permite conocernos en profundidad y mantener una unión en profundidad.

Entre nosotros no hay divorcios, ni infidelidad ni crisis de pareja. Cuanto más se conoce uno a si mismo, menos espera de los demás; pero a la vez esta dispuesto a dar mas.

Pregunta: ¿Pero no les parece como muy fría una relación sin pasiones ni emociones?

Nuestra mentalidad y visión de la vida tiene aspectos diferentes del vuestro. Hemos hallado placer en otras áreas de la existencia, que opacarían vuestros placeres más exóticos. Tenemos emociones pero las sabemos controlar.

Pregunta: ¿Aman ustedes a sus hijos?

¿Que es el amor para ustedes? No lo tienen claro y confunden apego y pertenencia con amor. Amor no es sentirse propietario de alguien sino saberse útil en la vida de esa persona. Es bueno aclarar que no esta mal que ustedes “amen” a sus hijos, aunque sea de una forma equivocada: creando dependencias; por cuanto en su preparación interna lograran entender que el vinculo padres-hijos es para cumplir con los planes cósmicos. Es para un aprendizaje mutuo, tanto del padre como del hijo.

Nosotros si amamos a los hijos, los cuales son considerados de toda la comunidad. Nadie considera a nadie su hijo como suyo, aunque lo haya concebido. Los amamos a todos, como si todos fueran los nuestros. No como en la Tierra, que desprecian a los niños de la calle y engríen maleducando a los suyos propios, sembrando dos clases de individuos destructivos en vuestra sociedad, que al final terminaran perjudicándose el uno al otro.

Pregunta: ¿Cómo es esa educación que ustedes les brindan a los niños en sus Mundos?

Los niños aprenden más de lo que ustedes hacen que de lo que les dicen que hagan, por cuanto son grandes observadores. Enséñenles con el ejemplo, promoviendo en ellos la imitación de lo bueno, positivo, saludable y constructivo. Pero para ello ustedes mismos tienen que tener claros esos conceptos.

Nosotros aceptamos la reencarnación como algo lógico y justo, en un universo donde todo obedece a las mismas leyes. Por tanto a los niños les hacemos recordar todo su proceso anterior y luego los actualizamos. Naturalmente lo hacemos de una manera que le sea agradable el recordar y manejables los recuerdos. De esta manera no se pierde el tiempo y más rápidamente la persona ha retomado el avance.

En nuestros mundos no tenemos escuelas o colegios, por lo que tenemos a los niños al aire libre o entrando y saliendo de los diferentes edificios, dando vueltas por todos los lugares, haciendo cosas variadas y diferentes, acompañados de parejas de adultos que se turnan en la enseñanza.

Pregunta: Si los niños son de toda la comunidad, ¿es que acaso no tienen casas?

Hay casas para parejas y edificios multifamiliares. Los niños permanecen con la pareja solo la primera etapa de la infancia y luego son integrados con todos los demás niños por edades, como en grandes hogares donde todos cuidan a todos.

Pregunta: ¿Qué nos pueden decir de la programación de niños en la Tierra?

Ciertamente que han venido naciendo a partir del año de 1947 según su calendario, cantidad de niños programados por nosotros, con un mayor nivel de preparación para ayudarse y ayudar al gran salto evolutivo planetario. Sobre todas estas personas han mantenido un seguimiento, que se manifiesta por el sin numero de fenómenos anómalos a su alrededor, sobre todo en las etapas de crecimiento y su inclinación hacia el contacto con el cosmos.

En este momento, muchos espíritus con potencial de evolución de otros planetas, están viniendo a reencarnar a vuestro planeta para aprovechar las condiciones que acercan a la Tierra hacia un gran salto evolutivo. La Tierra se va a transformar y junto con ella todos aquellos que alcancen el nivel de conciencia adecuado.

Extracto de Mensajeros del Cosmos. Una puerta hacia las estrellas.

Sixto Paz Wells

LOS NIÑOS INDIGO, CRISTAL Y SU MISIÓN CON EL MUNDO

CONFERENCIA ORGANIZADA POR SABER ALTERNATIVO:

 
ANA DIÁZ LÓPEZ Nos ha acercado a Galicia a Jessica Schab, y participó también con ella en el Congreso Ciencia y Espíritu de Barcelona.

 

Está coordinando con Jessica un proyecto de educación, apoyo e información de los niños indigo y cristal.

 
Ana desde hace décadas tiene una gran inquietud por el desarrollo del alma. A través de sus vivencias personales y de su trabajo como consultora de Aura-Soma y de Lichtwesen, ha podido investigar diversos temas, algunos de los cuales comparte en esta conferencia.

 

Nos da una nueva visión sobre estos niños y nuestra responsabilidad como padres.Cómo entenderlos y apoyarlos, dándoles la educación que necesitan, para el desarrollo de su potencial.

 

Y que así puedan cumplir la misión de cambio y reestructuración que la tierra y el alma humana necesita.

 

Estos son algunos de los temas tratados en esta ponencia:

 
  • Semillas estelares
  • La vibración índigo y cristal
  • El mensaje de los niños
  • La convivencia con índigos y cristales
  • Crea tu espacio de amor.

http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=10977543&server=vimeo.com&show_title=1&show_byline=1&show_portrait=0&color=&fullscreen=1
Ana Díaz- Los niños Indigo, Cristal y su misión con el mundo.( 26/02/2010) from saberalternativo on Vimeo.

http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8061553&server=vimeo.com&show_title=1&show_byline=1&show_portrait=0&color=&fullscreen=1
Jessica Schab ” Mi mensaje para la humanidad ” en ciencia y espíritu nov2009 from La Caja de Pandora on Vimeo.